Activités pour réviser en jouant

Les activités ci-dessous sont extraites de : / The activities below were taken from:
Lemeunier Valérie, Cardon Julien, Le Gall Marie-Hélène, Paroux Stéphane, Reboul Alice. Ligne Directe A2.1. Didier, 2011.


  • Quiz sur l’unité. Matériel : feuilles et stylos pour noter les réponses aux questions + les fiches avec les questions.
    Deux équipes, face à face. Les questions sont classées en trois catégories et s’inspirent toutes du contenu de l’unité.
    Chaque équipe de joueurs lit les fiches du jeu et prépare les réponses à donner.
    On tire à pile ou face l’équipe qui commence. L’équipe A choisit une fiche et propose une réponse. L’équipe B fait une contreproposition ou dit qu’elle est d’accord. Chaque équipe note sa réponse. Ensuite l’équipe B choisit une fiche… etc. jusqu’à épuisement des cartes.
    A la fin, on peut faire une correction collective avec l’enseignant, et compter les points marqués pour chaque bonne réponse.

 

  • Le jeu de l’oie. Matériel : un dé / pion par joueur ou équipe + plateau de jeu.
    Se joue à deux personnes minimum ou 2 équipes. Le plateau de jeu est constitué de 17 cases questions et de 3 cases d’action « je passe mon tour », « je recule de deux cases », « j’avance de deux cases ». Les questions posées s’inspirent toutes du contenu de l’unité.
    Chaque joueur/équipe lance le dé. Celui qui obtient le plus grand chiffre commence.
    Chacun leur tour, les joueurs / équipes lancent le dé et font avancer leur pion. Le joueur doit répondre à la question qui est inscrite dans la case où il tombe. S’il réussit, il avance d’une case. Sinon, il reste à sa place. Le premier arrivé à la case « Arrivée » a gagné.



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  • Quiz. Materials: sheets of paper and pens to write the answers + the cards with the questions.
    One team against another. The questions are divided in more or less three categories and are all from the lesson they have studied.
    Each team reads the cards and prepare their answers.
    We flip heads or tails to decide which team begins. Team A chooses one card and offers an answer. Team B makes another proposition or agrees. Each team writes their answer. Then team B chooses a card… etc. until there is no card left.
    Once it’s finished, the teacher can work on a correction with the whole class, and count the points earned by each team.
  • « Jeu de l’oie« . Materials: a dice / piece per team or player + the game board.
    To play with at least two students or two teams. The game board is constituted of 17 question squares and three « action » squares (« Pass your turn », « Go back two squares », « Go two squares forward »). The questions are all from the lesson they have studied.
    Each player/team throws the dice: the one who got the higher number starts.
    Each turn, the players/teams will throw the dice and move their piece according to the number. The player/team then has to answer to the question in the square. If they answer correctly, they move one square forward. If they give the wrong answer, they stay where they are. It goes on until one player/team arrives at the end of the board.

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