Opération pièces jaunes

Un petit plan de cours culturel, car je n’en ai pas trouvé ailleurs sur ce sujet ! Ce cours serait envisageable dans la thématique « bénévolat » des Y12.

Lien de téléchargement des documents.


Étape 1 : anticipation

Montrer une photo de pièces jaunes. Qu’est-ce que c’est ? Quelle monnaie ? Comment on appelle ça ? (pousser plus loin s’iels disent juste « centimes » pour les amener à dire « pièces jaunes »)

Ou bien / Et montrer la photo de la boîte classique des pièces jaunes. Qu’est-ce que c’est ? A quoi ça sert ? Qu’est-ce qui est écrit dessus ? Ca veut dire quoi ? A ton avis, de quoi s’agit-il ?

 

Étape 2 : vidéo de l’opération

Mettre la vidéo de l’opération pièces jaunes avec le Petit Nicolas (0:32). La remettre autant de fois que nécessaire.

De quoi s’agit-il ? Que font les enfants ? Qu’ont-ils dans la main ? Où trouvent-ils cette boîte ? Qu’est-ce que mettent les adultes dedans ? 

Pourquoi appelle-t-on cela « l’opération pièces jaunes » ? A ton avis, est-ce qu’on accepte QUE les pièces jaunes ? Peut-on donner moins, ou plus ? Pourquoi ce nom pour l’opération ?

 

Étape 3 : histoire

Mettre une photo de Bernadette Chirac. Lire la suite Opération pièces jaunes

Le bénévolat en FLE – plan de cours L6/Y12

Voici le plan de cours que je vais utiliser pour mes L6 (lower 6th, ou year 12, ou « première »). Ce plan de cours a été divisé en deux « sous-plans » correspondant à deux cours de 35 min (voire trois) + un entraînement à l’examen oral. En tant qu’assistante de français, je n’ai pas eu à leur apprendre le vocabulaire, ils l’avaient déjà vu avec leur enseignant.


« Sous-plan » de cours 1 : bénévolat et service civique

#Introduction : c’est quoi, le bénévolat ? Dans quels domaines peut-on faire du bénévolat ? Avec qui / quoi ? A qui ça profite ?

#Activité 1 : compréhension écrite / production orale : offres de bénévolat
Imprimez auparavant des offres de bénévolat. Quelles offres y a-t-il ? Quelles offres vous plaisent ? Pourquoi ? Quelles qualités faut-il avoir pour ce bénévolat ? Quelles offres n’aimez-vous pas ?

#Activité 2 : production orale (discussion) : le bénévolat et vous
Avez-vous déjà fait du bénévolat ? Pour quoi ? Qu’avez-vous aimé ? et moins aimé ?
Aimeriez-vous en faire ? Dans quoi ? Pourquoi ?
Quelles organisations de bénévolat y a-t-il dans votre pays ? Connaissez-vous des organismes français ?
Quel(s) bénévolat(s) n’aimeriez-vous PAS faire ? Pourquoi ? Lire la suite Le bénévolat en FLE – plan de cours L6/Y12