La cyber-société en FLE – plan de cours

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Voici le plan de cours que j’ai utilisé pour mes L6 (lower 6th, ou year 12, ou « première »). Ce plan de cours a été divisé en deux « sous-plans » correspondant à deux cours de 35 min + un entraînement à l’examen oral. En tant qu’assistante de français, je n’ai pas eu à leur apprendre la plupart du vocabulaire, ils l’avaient déjà vu avec leur enseignant.


« Sous-plan » de cours 1 : technologie – avantages et inconvénients

Ce cours peut éventuellement être divisé en deux. Mes apprenants ont à chaque fois beaucoup parlé durant l’activité 1 et 2, donc avec ce « sous-plan » 1 j’ai eu assez pour deux cours !

#Introduction : c’est quoi, une cyber-société ? En quoi c’est utile ?

#Activité 1 : compréhension orale : Africa News, Soudan du Sud : énergie solaire
De quoi parle-t-on ? De quelle technologie s’agit-il ? Où sommes-nous ? En quoi cette technologie est-elle utile ? Quelle(s) autre(s) technologie(s) a/ont aidé la planète ? les humains ?

#Activité 2 : compréhension orale : France 2,  la révolution 3D
De quelle émission s’agit-il ? 0:30 – 1:08 de quel objet parle-t-on ? -1:40 comment fonctionne-t-il ? -fin Quels sont les avantages ? pour la France, au niveau de l’emploi ? pour l’environnement ? pour la médecine ? pour les SDF ?
Quels autres objets pourrait-on imprimer, par exemple ? Aimerais-tu avoir ta propre imprimante 3D ? Que ferais-tu avec ? Si chacun avait son imprimante, quels pourraient être les dangers ? (économie, objet dangereux comme des armes…)

#Activité 3 : compréhension écrite : article « Le téléphone pleure » de Causette #70, première page.
Avant lecture : As-tu un smartphone ? A quoi ça sert ? En quoi est-ce utile, au quotidien ? Quels sont les désavantages ? (communication, liberté, réseaux sociaux, source d’info… // tout le temps connectés, accro, peut-être dangereux pour la santé, grosse pollution…)
Après lecture : de quoi sont composés les smartphones ? Est-ce légal ? Est-ce bon pour l’environnement ? Qu’en penses-tu ? A ton avis, que faudrait-il faire ?
Possibilité de regarder la vidéo « Accro à ton smartphone ? » de Norman. Lire la suite La cyber-société en FLE – plan de cours

La cyber-société en FLE – ressources

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