Apprendre ou réviser du vocabulaire en s’amusant

Il existe de très nombreuses façons d’apprendre et réviser le vocabulaire. Voici une liste non exhaustive de ces moyens, peut-être que cela vous inspirera !


Regrouper images et mots

Leur faire dessiner les mots dans leur cahier, ou lors de révisions en classe faire un Pictionary.

Trouver le mot via la définition

Variante créée par mon amie Cindy : en groupes. Associer image et mot ou définition et mot, et à chaque bonne réponse, le groupe reçoit une lettre. Par exemple, après 7 bonnes réponses, ils ont 7 lettres, et iels doivent remettre ces lettres dans l’ordre pour retrouver un mot. S’iels y arrivent, iels gagnent.

Mots croisés : mon article sur des mots croisés existants + lien pour faire les vôtres (il existe plein d’autres sites si celui-là ne vous convient pas) Lire la suite Apprendre ou réviser du vocabulaire en s’amusant

Jeu FLE : le candidat

Voici un jeu très sympathique que mon amie Victoria a créé ! J’y ai apporté quelques modifications, mais c’est tout de même elle qui a eu cette brillante idée.
Dans mes cours, ce jeu a pour l’instant été utilisé avec des U6 (upper 6th, year 13 ou « terminale ») en fin de trimestre pour réviser les thèmes de l’immigration et de l’environnement. J’y ai également ajouté des questions sur
La Haine, film qu’ils ont étudié en cours et sur lequel ils seront questionnés à la fin de l’année.
Avec ce jeu, les joueurs utilisent le conditionnel et doivent s’exprimer assez longuement. C’est une activité sympathique de révision.


Matériel :

  • plateau de jeu (ou vierge ici)
  • cartes avec les mots / phrases / questions
  • pion(s) et dé

A l’avance : Choisissez un thème. A partir de ça, vous écrivez des mots, des phrases, des questions sur des bouts de papier (des cartes).
Par exemple, pour ce cours, j’avais fait des questions sur l’immigration; l’environnement, et La Haine.


Utilisez le dé pour avancer.
La case « question » : piochez une carte et répondez à la question. Possibilité d’ajouter une condition de temps, exemple « parlez pendant 30 secondes / 2 minutes »… Chaque réponse doit commencer par « Si j’étais président, … »
La case « hasard » : Si vous faites 1, vous reculez de 1 case. Si vous faites 2, vous reculez de 2. Si vous faites 3, vous reculez de 3. Si vous faites 4, vous avancez de 1. Si vous faites 5, vous avancez de 2. Si vous faites 6, vous avancez de 3.
La case « programme au débat présidentiel » : le joueur doit parler pendant trois minutes du thème en général. S’il y a plusieurs joueurs motivés, possibilité de faire des « affrontements » comme à la télé !